По темата разговаряме със Светла Желязкова – Академичен директор на Образователен център НЕА ГЕРМАНИКА
Предстоящата образователна реформа предвижда намаляване на часовете по чужди езици за сметка на повече време за хуманитарни дисциплини. Как това ще се отрази на учениците и каква е ролята на езиковите центрове в този контекст? По темата разговаряме със Светла Желязкова – Академичен директор на Образователен център НЕА ГЕРМАНИКА.
– Г-жо Желязкова, как гледате на идеята да се намалят часовете по чужди езици в училище?
– Важно е да отбележим, че всички учебни предмети имат своята роля в развитието на децата. Български език и литература изграждат умението да мислим, да пишем и да се изразяваме правилно. Математика, химия и физика развиват логическо мислене и дават основа за научни и инженерни професии. Историята и философията ни учат да разбираме себе си и света. Но в съвременния глобален свят чуждите езици са ключът, който отваря врати към всичко това – те правят знанията приложими навсякъде по света. Затова смятам, че намаляването на часовете по чужд език ще създаде празнина, която родителите и учениците ще трябва да компенсират по друг начин.
– Каква е ролята на езиковите центрове в този процес?
– Езиковите центрове ще станат още по-важни партньори на училището. Ние предлагаме обучение, което е фокусирано върху практическото използване на езика – говорене, слушане, увереност в реална комуникация. Работим в малки групи и така можем да обърнем индивидуално внимание на всяко дете. Освен това, ние подготвяме учениците за международно признати сертификати като Cambridge, IELTS или Goethe, които са реален документ за техните умения и им дават предимство при кандидатстване в университети и в бъдещата им кариера.
– Родителите често се притесняват, че децата са натоварени. Какво бихте им казали?
– Напълно разбирам тези притеснения. Но езиковото обучение не трябва да се възприема като допълнителна тежест, а като инвестиция в бъдещето. В нашите курсове децата учат в мотивираща и приятелска среда, където практикуват езика чрез игри, дискусии и проекти. Това не само ги развива академично, но и им дава увереност и радост от постигнатото.
– Какво бихте посъветвали учениците?
– Да бъдат любопитни и смели. Българският език, математиката, природните науки са фундамент. Но ако владеят добре и чужди езици, този фундамент ще се превърне в стабилна основа, върху която могат да изградят мечтаното си бъдеще – било то в България или по света.
– И последно – какво означава за вас качествено езиково образование?
– Това е образование, което не се изчерпва с учебник и граматика. Качественото обучение по език развива умения за общуване, критическо мислене и културна осъзнатост. То прави децата конкурентоспособни и отворени към света. И точно тук езиковите центрове имат своята най-важна роля – да допълват училището и да подготвят учениците за реалния живот.
