По повод Деня на розовата фланелка – световната инициатива, посветена на борбата с тормоза в училище, в СУ „П. Р. Славейков“ се проведе вдъхновяващ и различен урок, който ангажира учениците с помощта на цветове и образи, да дадат своите розови послания един към друг.
Инициативата съчета социално-емоционални умения и изобразително изкуство, като постави фокуса върху превенцията на училищния тормоз още от най-ранна възраст. Водеща роля в урока имаха по-големите ученици, които застанаха до децата от начален етап и чрез личен пример им показаха как думите и действията ни оставят следа – понякога болезнена, но и лекуваща, когато са изпълнени с доброта.
Чрез творчески дейности, символи и цветове учениците изразиха как негативното отношение наранява, а подкрепата, приятелството и съпричастността имат силата да променят и „заличават“ тези следи. Взаимното рисуване върху символични тениски и споделените прегръдки се превърнаха в силно послание за приемане, уважение и грижа един към друг.
Инициативата ясно показа, че ангажирането на учениците е ключов елемент в превенцията на тормоза. Когато децата не са само слушатели, а активни участници, посланието „Не на тормоза“ се превръща в осъзната ценност и лична позиция.“Не на тормоза, но не за ден! Училището не е просто сграда, а място, където децата се чувстват в безопасност, приети и разбрани…” Денят на розовата фланелка е отражение на съпричастност, единство и осъзнатост в цялата ни училищна общност. Нашите балони показват силата на общността срещу тормоза, защото розовите балони символизират свят без агресия, изпълнен с уважение и доброта”. Това казват и малчуганите от 2”д” клас с ръководител Семра Мюмюн и подготвени от педагогическия съветник Венета Орешкова. Те поиграха в училищния двор и пуснаха розови балони със своите послания за добрина, съпричастност и взаимопомощ.
Славейковци призовават да се приемаме един друг такива, каквито сме, да се отнасяме с разбиране, съпричастност и подкрепа!
